Olavo de Carvalho, sobre o Escola sem Partido: “Acho que colocaram a carroça na frente dos bois”

O Globo entrevistou Olavo de Carvalho, que teve dois admiradores seus escolhidos para compor o ministério de Jair Bolsonaro: Ernesto Araújo, nas Relações Exteriores, e Ricardo Vélez Rodríguez, na Educação.

Leia o que ele disse sobre o projeto Escola sem Partido:

“O senhor publicou recentemente um vídeo com críticas ao Escola sem Partido, por ser muito focado em mudar a legislação, e pouco no combate cultural. Já discutiu esse assunto com Vélez?

Não, e nem tentei influenciá-lo nisso. Foram notas sobretudo para os fundadores do Escola sem Partido, que são pessoas amigas minhas. À medida que o movimento evolui na direção de um projeto de lei, a coisa se complica, porque o projeto de lei é prematuro, pelo fato de que não existe documentação científica a respeito do problema (do esquerdismo nas escolas e universidades). Você não pode começar um debate legislativo sem ter o debate científico primeiro. Acho que colocaram a carroça na frente dos bois. Nós não temos uma visão quantitativa da hegemonia comunista no ensino, e ainda estamos na esfera do argumento retórico.”

Olavo está certo.

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  1. O professor Olavo pisou na bola desta vez. Ele não está informado corretamente sobre o grau de esquerdismo entre os professores no Brasil. Fazem pura lavagem cerebral nos alunos. A coisa tá feia.

    1. PQP, vcs nem viram o video e já estão criticando o Olavo, só viram um trecho, vejam o video dele INTEIRO no canal dele, primeiro depois falem, o povo BURROOO

    2. Tive dois filhos em escola pública e conheço muito bem. É público e notório. O cara não conhece ou finge desconhecer e joga para a plateia com uma frase “matadora”: “debate científico”.

    1. Não fo isso que ele disse no video dele, eu assisti inteiro, se vc cria uma lei para coibir isso, pode virar perseguição de um lado ou de outro, o tiro pode ser no pé.

    2. E qual é o limite pra dizer o que é marxismo e não é? Falar mal do capitalismo, coisa que grupos menores ultraconservadores adoram? Defender maconha e LGBT como os liberais também defendem?

    3. Precisa tirar a bunda da cadeira e vir conhecer a realidade. Como não sabe precisa de dados para fazer um “debate científico”. O Gilberto Dimenstain já disse que “kit Gay” nunca existiu. Agrade

    4. Por que não contrata o Ibope ou Datafolha para fazer uma pesquisa de satisfação nas escolas e fazer o “debate científico”. De repente todo mundo está satisfeito e esquecemos do assunto!

  2. Ok, mas esse estudo não precisa ser obrigatoriamente governamental. Quanto tempo isso vai demorar? O tempo da ciência não é o tempo da urgência política. Esse remédio precisa ser aprovado logo!

    1. Olavo parte da corrente que não existe mais doutrinação, e sim indução comportamental através de métodos mais sutis estudados pelos próprios comunistas. Ver o livro “Maquiavel Pedagogo”.

  3. Pc. Participantes do programa da Maria (Globo News), 23 nov., afirmaram não existir doutrinação política nas escolas. Vá à área de Humanas da UnB e da USP com uma camisa de Bolsonaro. Não vai

  4. Pc. Pode não haver estudo acadêmico sobre a infiltração esquerdista no sistema de educação do Brasil, mas é clara a percepção de que isso acontece. Agora, resta pesquisar e quantificar o dano

  5. Então não existe ” Documentação Científica ” do esquerdismo em Escolas e Universidades ???? O que seria esta documentação , escrituras , exame de DNA , Confissões de Comunistas , Recibos aut

    1. Peeeensa João. O estudo científico deverá abordar sobre como será a escola logo mais, a sala de aula para as próximas gerações. O esquerdismo é um merreca de grupelho.

  6. No caso, Olavo está errado… não é ocasião de correção. É de basta à deformidade educacional. Todos sabem: está TUDO errado. Muda e depois faz os ajustes finos necessários! Vide Isaac Newto

  7. Se não dá lucro para a Sociedade, feche o curso. As universidades estão cheias de cursos que de nada servem a quem os paga. Formam-se em Humanas e incendeiam museus? Extingam esses lixos!!

  8. Olavo de Carvalho hoje, citado aos quatro cantos. Como as coisas mudam… Chupem esquerdalhas chupem. Aproveitando a oportunidade tentem ler ” O mínimo que você precisa saber para não se um idiota

    1. Exato… e este não se resolve com democracia!! Com votinho!! Ou resolve por inanição do sistema… sistema acaba apodrecendo e certas morais viram moda; ou se resolve por argumentos e força!

  9. 2016, Olavo disse: “…ESP está correto nos ideias que o inspiram, mas pela milésima vez: o problema não é a ‘doutrinação’ comunista ‘nas’ escolas, mas o CONTROLE comunista das escolas.”

  10. Sr. Olavo ninguém colocou porra nenhuma na frente de boi. Não era pra começar essa putaria e centro de venda de drogas nas universidades que são verdadeiros puteiros. E uma das razões desses pute

    1. Olavo tem razão de novo! Por outra; Pobres; remediados e ricos se entopem de drogas porque QUEREM; são escravos do vício.

  11. Não tem nada errado fazer uma disposição legal preventivamente.Tirar partido político da escola, historicamente, é tirar a esquerda, por exemplo,pois sabemos bem o seu domínio desde a década de

  12. O Ministério da educação deve proibir de professores usarem adesivos de qualquer partido político. E fixa’-Los em armários que o professor guarda seus pertences na escola, como já vi.

    1. É verdade , eles sempre CENSURARAM que não fosse petralha , peteba ou comunista !!! Agora vamos botar pimenta malagueta no cu deles , ou METER O PÉ NA BUNDA destes canalhas !!!!

  13. Olavo está errado. A esquerda tá cagando para “cientificismo” e ideologiza seu filho até a raiz dos cabelos. São experts na malandragem. CEOs da maldade. Direita bobinha ainda engatinha cultural

    1. Sheila errada. O sumiço do mapa do populismo lulopetismo não se dará pelo populismo bolsonarismo-antipetismo. Os populismos se auto extinguem. OC sugere buscar alternativa.

  14. O Olavo de Carvalho não tem whatsapp, alguém pode atualizar ele, por favor, sobre os vídeos que todos nós temos recebido sobre como as escolas e universidades públicas estão funcionando atualmen

  15. 🇧🇷Qdo FHC ainda estava na presidência meu avô já dizia isso, e q inclusive Lula iria se demonstrar um grande corrupto; sempre disse que o caráter dele não prestava. Ele faleceu antes da pos

  16. O Ministério da educação deve proibir professores de darem aulas com camisetas de partido político -qualquer partido. Já vi professor vestido com camisa de partido de esquerda. E portarem objetos

    1. Mas e os pais desses alunos o que lhes falam sobre isso. A verdade é que o PT e Lula perderam muito. É só ver o resultado das eleições.

  17. É coisa nova: Um governo antipetista e anticomunista. Coisa jamais testada no Brasil.Queira Deus que funcione e que essa esquerdalha corrupta vá para os quintos dos Infernos. Para sempre.

  18. Eu avisei, Olavo e Rodríguez são contra o Escola Sem Partido. Minha esposa é educadora e sabemos q 80% dos professores são d esquerda e debate ñ resolverá pois eles ñ querem debate mas hegemoni

    1. Ñ adianta debater c/ professor esquerdista pq ele ñ quer debate, quer difundir marxismo e só. Debate ñ adianta, tem q ser Escola Sem Partido. Rodríguez é péssima escolha e Olavo má influencia!

    1. Falou o Dr. Comentarista aqui que conseguiu um visto de pessoa notória para morar nos EUA em razão da sua contribuição científica para o mundo

  19. A história da educação no Brasil sempre foi um carro na frente dos bois, começando polo desrespeito à classe profissional. Primeiro paguem dignamente os profs. segundo refaçam um modelo coerente

    1. O problema do Brasil é curricular, não de mais ou menos dinheiro, ou de maior ou menor salário. Depois vem a questão da doutrinação ou da violência entre alunos e professores.

  20. é verdade, mas precisamos apoiar o escola sem partido, as universidades e escolas que acabaram com a mentalidade dos estudantes e o país desta forma,tudo tomado pelos comunistas! ajustes e avante

  21. O correto é esperar. O projeto pode ser aprovado, sem problemas, na legislatura que começa em 2019. Teremos um congresso mais conservador. O projeto poderá receber os acréscimos finais…

  22. Vamos enfrente assim mesmo. “NOVIDADE” será a marca desse novo governo. Escola sem partido é promessa de campanha e tem que ser implementada. Fora com a vermelhada das universidades. É agora mesm

    1. E mais: promover manifestaçoes cívicas. Por exemplo no dia do soldado, convidar militares das 3 armas para se apresentarem no bairro com por ex: cães.

  23. No curso de Ciências Sociais que fiz na PUC de São Paulo os professores de Política e Antropologia eram Marxistas, mas a professora de sociologia era Funcionalista (corrente norte-americana).Sobrev

  24. Tem como comprovar a doutrinação, literalmente, pela própria conta e risco da pessoa, no simples ato de ir assistir a aula com uma camisa discretamente conservadora, anti-comunista.

    1. Marcelo, uma lei só faz sentido se for para dar uma solução efetiva ao problema. A proposta em discussão no Congresso não é solução ainda. Foi para essa lacuna que o Olavo chamou a atenção.

    2. Mas a ocupação de espaços leva tempo, e certas coisas precisam de pronta resposta. É como discutir se o caminho é prevenção ou remediamento, na medicina. As duas coisas integram a solução.

  25. É preciso também distrair a cabeça dos alunos com ideias que o novo governo trará: mais amor ao país, mais estudo da história do Brasil, mais manifestações cívicas. Bolsonaro leva jeito para

    1. 🇧🇷Se ele melhorar a segurança os alunos já terão tranquilidade para ir e vir, já perceberão a diferença. Não sabem o q é trabalhar para pagar imposto e corrupção. Precisam dmelhor educ

    1. Proibido é ficar mexendo no celular. Gravar uma aula, até pra poder assisti-la novamente, deveria ser algo unanime. Mas muitos doutrinadores tem muito a esconder.

    2. Existe doutrinação de tudo quanto é jeito. Uma parta está nos livros dos alunos, outra parte está nos livros dos professores, outra está ainda nos exercícios, e outra, mais insidiosa, na palavr

    3. Gravar e filma as aulas é proibido, recolhem os celulares dos alunos na entrada de muitos colégios, mais se der uma rápida olhada na maioria dos livros didáticos encontra provas de sobras.

  26. Pra melhorar a educação superior faz assim: média 7 (normal), reprovar em mais de três matérias perde a vaga e fica oito anos sem poder estudar em escola pública. Proibam as drogas, peguem reito

    1. Conselho de Ética nas escolas não parece uma boa solução. Tem vários conselhos de ética e similares no país. Acabam aparelhados, de nada adiantam!

    2. Ele defende o escola sem partido, mas também deve entender o que disse o Olavo. Acredito que Olavo esteja sendo mal compreendido. Ele é a favor, mas talvez entenda que haja como melhorar.

  27. Se não for aprovado por provas científicas, que seja aprovado de forma a “prevenir” o ativismo por parte dos professores vermelhos, a fim de se evitar o problema! Muitas foram as filmagens em sala

  28. Discussão ética: primeiro o fato, depois a ética. De qualquer forma o projeto é muito bom, pois tem desesperado a esquerda na Comissão da Câmara. Ontem faltou pouco p/ agredirem o seu Presidente

  29. Olavo está errado, em 3 anos já mudei minha filha 4 vezes de colégio particular, ano que vem tentaremos um outro diferente, moramos no interior de MG, só falam de sexo e contra os pais dos alunos.

    1. Se o aluno não for alinhado ao pensamento de certos professores já era, vira chacota na sala de aula e perde pontos nos trabalhos e provas, ele é prejudicado e muitos pais não reclamam por medo.

    2. Eu reclamei de uma professora que só fala da vida sexual dela dos amigos e familiares dela, aula nada, ela transformou a vida da minha filha em um inferno, tive que mudar ela desse colégio particul

    3. Os pais acham que pagando colégio particular seus filhos estão seguros, acordem estão manipulando seus filhos contra vocês.

  30. Vinagre… não seja ingênuo ou preciptado: precisamos só de números e fatos. Se relacionarmos 100 professosres e 100 mentiras ditas por eles, tudo fica diferente. Não se faz lei por subjetivismo.

  31. Olavo está certo mas está errado, o estado brasileiro não pode mais permitir doutrinações ideológicas em escolas, pois não é par isso que os alunos estão lá. Isso ocorre há mais de 40 anos

  32. Eu acho que deveriam focar mais no ensino básico, esses que estão entrando agora na escola. Já essas universidades ficariam em último plano, totalmente contaminadas pelo pensamento marxista.

    1. Espero que essa contaminação esteja apenas com mais força na área de ciências humanas, que são profissões de menor utilidade para o país.

    1. Um professor chegou a olhar nos olhos de uma aluna colega da minha filha e falar para ela que seu pai é racista, mesmo sendo negro, porque o pai é eleitor do Bolsonaro

    2. São poucos os professores de verdade, a maioria os mais novos principalmente estão lá jogando os filhos contra seus pais, pagamos para nos xingar e falar que não prestamos que não amamos nossos f

  33. Se alguém acha que dá para prever o que o Olavo vai achar de algo, está muito enganado. Ele é independente e imprevisível, pois costuma ver fatos e ter raciocínios acima da média. Entenderam?

    1. Marc ERRA 100%. O OC nada mais faz q/ filosofar a respeito do assunto. A opinião dele parece absolutista mas é simplesmente q/ ao renovar seu filosofar sempre corrobora o pensamento.

  34. Escola sem partido está fazendo um movimento pendular: saindo da esquerda desvairada para a direita apressada. O Olavo mandou certo. Aliás, quase tudo no Brasil tem muita improvisação.

    1. Errado o escola sem partido é para não se ter doutrinação partidária nenhuma seja de esquerda centro ou direita, ou seja escola é para ensinar o currículo escolar nas aula ciências sociais pod

  35. Olavo tbm parece não ter entendido q o ESP já ganhou a batalha. Se os comunistas aceitassem o cartaz sem reclamar, as crianças nem o entenderiam. C/a gritaria q fizeram, a divulgação já foi feit

    1. Ganhou sim. E ganhará mais ainda se esperar até o ano que vem, pra ser aprovado. E será aprovado, pois o congresso virá forte, e a bancada do PSL também.

    2. O Olavo está dizendo que o movimento político veio antes da hora; apenas isto. Empiricamente sabemos que há a manipulação marxista, mas daria para provarmos melhor e, mesmo sem lei nova, resolver

    3. Ganhou nada, o nome está errado, a estratégia está errada e não existe demanda popular… Rezemos para que não seja um tiro no pé, pois basta a esquerda espernear que querem censurar e perseguir

  36. Não creio que o projeto ” Escola sem Partido” vá resolver o problema de doutrinação. Única coisa benéfica do projeto foi ter trago a discussão do tema em si. Aprovado ou não, no congresso.

    1. Nada, isoladamente, é a solução de um problema. Seja na segurança, seja na educação, como é o caso. O ESP sem partido visa enfrentar o problema enquanto ele ocorre, não antes, na prevenção.

    2. Na escola, principalmente a partir no nível médio é preciso passar os conhecimentos formais da sociedade moderna. Depois algumas matérias com discussões de costumes, circunstâncias, sem nota.

  37. Gosto muito do Olavo, mas acho q está enganado nessa questão. Poderia ser a abordagem correta em situação normal, mas estamos com uma emergência hemorrágica. É caso d PS, não d divã.

    1. Discutir costumes e “assuntos” atuais nos leva ao que o ENEM tem sido, por exemplo. Uma aberração esquerdista.

    2. Ele sabe que há a manipulação marxista. Todos sabemos. Mas você não trata legislativamente de um tema destes com argumentos subjetivos. Logo, logo, haverá um bom estudo sobre isto e pronto.

    3. Repetindo comentário acima: garantir as matérias formais (lingua, matematica, ciências, etc.). testar os progressos e responsabilizar diretorias. Costumes e assuntos atuais, discutir sem obrigar.

    1. … e ainda tem professores isolados por divergirem do esquerdismo doentio, do comunismo militantes, nos corpos docentes das escolas e universidades.

    2. Aonde esses que exigem provas estiveram? As pessoas que suaram pra comparecer em comissões, e catalogar vídeos de professores atacando alunos e pais de alunos, não vale nada?

    3. Desculpe, Vinagre. Lei não se faz deste jeito. 90% é um número aleatório e subjetivo seu. Esse tipo de coisa se consegue provar cientificamente e fácil. É isso que o Olavo disse.

  38. Deviam criar uma escola para os partidos. Político deveria ser submetido a teste de capacitação e ser aprovado. Seria uma democracia de resultados. Vamos inaugurar o quanto melhor, melhor.

  39. Por isso é que os comunistas fazem o que querem e fica por isso mesmo. A direita, quanto tem que tomar uma decisão, se perde em filigranas jurídicas e técnicas, e, então, perde o time da coisa.

    1. Não é isso Júlio…. dá para fazer um belo levantamento das mentiras e barbaridades que muitos professores estão doutrinando em sala de aula. Feito isso, nem lei precisa. Publica e desmascara. Po

  40. Entre a teoria e a prática existe um buraco fundo. Então, entenda Seu Olavo que pra enfrentar essa corja comunista de deputados que estão na Comissão da Escola sem Partido só na base da guerra.

    1. Só está dando “guerra” lá pois não temos os números e um trabalho científico insuspeito mostrando as mentiras e absurdos que estão sendo ensinado. Lei não é feita por subjetividade.. Olavo

  41. Está certo não o Olavo, é só ver quem são os reitores das universidades são tudo do PSOL ou PCdoB e como o ,MEC esta infestados de esquerdopatas, e as inúmeras denuncias do professor doutrinand

    1. Onde estiveram esses céticos que querem provas, com tantas gravações mostrando ideologia de gênero, doutrinação partidária, deterioração comunista dos jovens, etc?

    1. 12. Interpreto dizer de OC (incompreendido no geral) assim: “quando em sala de aula o mestre e a classe primarem por bancar objetividade e produtividade intelectual o país terá rumo.”

    2. 12. Interpreto q/ OC por filosofar sugere mas é pouco compreendido: “em sala de aula quando o mestre e a classe primarem por objetividade e produtividade intelectual o país terá rumo

    3. 11. OC alerta “na esfera do argumento retórico”. Ocorre q/ adotado método científico e informação apurada ficará facilitado em sala de aula bancar OBJETIVIDADE + PRODUTIVIDADE.

    4. 10. OC indica p/ dispor de “visão quantitativa da hegemonia”. Graaande OC! Ocorre q/ tudo a envolver lulopetismo e antipetismo acarreta confusão de mente, perda de tempo, desinformação.

    5. 9. OC indica “debate científico primeiro” porque filósofo sabe das causas. Na massa de 6 milhões do ENEM/2018 dá de afirmar q/ 99,99% não entende o método científico, nunca o empregou.

    6. 8. OC sábio como sempre mas leitor não lê p/ entender daí sifu. Expressões-chaves: “debate científico primeiro”, “visão quantitativa da hegemonia”, “na esfera do argumento retórico”.

    7. 7. O erro de JB foi “colocar a carroça à frente dos bois”. Uma equipe deveria ESTUDAR a sistemática (contrato, lei, STF, cidades, população) antes de JB abrir o bocão pra detonar.

    8. 6. É simples de entender OC: p/ eliminar uma coisa ruim (lulopetismo) deve ser inventada e produzida e praticada uma coisa melhor boa (= implementar teoria + implantar prática).

    9. 5. OC está certo porque ele percebe/reconhece q/ antipetismo não leva a nada a não ser piorar tudo. Deverá surgir um novo pensar q/ obsoletar o esquerdismo retardado brasileiro.

    10. 4. OC é filósofo de primeiro mundo. Ele emprega a filosofia p/ compreender: a) época de mundo e país, b) modas; c) carências e premências; c) ideologices; d) vitoriosos e vencidos.

    11. 3. O nosso país necessita de Autoridade que se comprometa com procedimentos que apresentem causas e efeitos com justificativas cabais, críveis, compreensíveis, precisas e apuradas.

    12. 2. Parcela de 28 milhões de brasileiros (gente da gente como a gente) em mais de 2.500 municípios estava sendo bem atendida por 10 mil médicos no Mais Médicos e JB aloprado detona.

  42. Outra coisa que não vejo problema é na gravação de aulas de quem assim desejar. Ou por acaso há algo na aula que não possa ser visto? TRANSPARÊNCIA é necessária com crianças/adolescentes.

  43. … tico-tico no fubá: Olavo está cauteloso sobre o óbvio esquerdismo e p.utarias nas escolas, pois uma escola pautada na matemática, física, química, biologia, informática, livra-se da religi

  44. Olavo vem falando sobre doutrinação e ocupação de espaços e sendo perseguido por isso há mais de 30 anos, mas os palpiteiros dos comentários do antagonista acham que tem muito mais mérito que

  45. tem que ser um completo energúmeno debilóide para apoiar um frankenstein que é esse escola sem partido. nao será assim que a direita vai conseguir o “”pluralismo”” nas universidades e escolas.

    1. Explique o projeto, Cornelio…. em que um adesivo te atrapalha, ou atrapalha os doutrinadores… eles só ficarão mais expostos, a medida que os alunos se conscientizarem de seus direitos.

  46. É um ponto crucial em nossa sociedade, permitimos durante anos a doutrinação, agora queremos acabar de uma única vez, é difícil, então vejamos, o aux. moradia p/tirar é uma luta infernal, só

    1. Dessa vez ele está com meia razão. Esperar que tudo se resolva paulatinamente, esperando que a ocupação de espaços produza resultados, leva tempo, ciclos. O ESP é uma reação.

    2. Não precisa de provas, apesar de existirem milhares de vídeos no youtube. O PL E.S.P apenas reproduz e regulamenta o que a CF já tutela nos incisos II e III do art. 206.

  47. É preciso comprovação científica para enxergar o óbvio? Centenas de vídeos no youtube não são provas suficientes para o que acontece no nosso sistema educacional? É preciso uma tese de Doutor

  48. povo votou no Bolsonaro ou no seguidor de Rene Guenon? povo precisa entender que político é funcionário, temos que cobrar. Torcer? Eu não torço nem pro meu time de futebol, não vou torcer pra po

    1. Não posso responder pelo povo…mas o povo aqui da minha família votou em Bolsonaro crente que era a única maneira de extirpar o petismo e seus satélites…Espero que estejam corretos

  49. OFF ! Joice Hassalman divulgou video dizendo que querem transferir os crimes Lav. Dinheiro e Caixa 2 para Justiça Eleitoral como se fossem crimes menores. Alguém aqui tem maiores informações ???

  50. O que tem que ser feito não caguetar o professor que doutrina, mas denunciar o professor que censura o direito do aluno pensar diferente em questões políticas ideológicas. CENSURA ocorre hj.

    1. Presidente-XVII, o que eu acho é que TEMOS QUE FORÇAR. O ESP levantou a bola, e isso é bom. Agora devem focar na CENSURA, e que política/ideologia é escolha pessoal a ser RESPEITADA!!!

    2. O professor monopoliza e exerce seu poder dentro da sala disseminando sua visão política ideológica como verdade única, e não aceita que sua visão é… sua…

    3. Querem criminalizar os denunciantes. Complicado. Tanto o Olavo tem razão em querer a ocupação de espaços, querer promover contra-revoluções curriculares, quanto quem quer o ESP tem razão.

    1. O congresso de 2019 é bem mais conservador. Esse ano sim, ele poderia não ser aprovado. O melhor é adiá-lo indefinidamente, até 2019.

    1. Rsrsrs. Por aí mesmo. Meu neto tem uma professora lulista até a alma…sei lá se essa doença algum dia terá cura. É muita má influencia, onde deveria ser só aprendizado.

  51. Justamente. E o Olavo é a favor do projeto. Ele só acha que isso não é o suficiente. Ele sempre enxerga mais coisas. Não é a toa que ele prevê muita coisa, no cenário sociopolítico br.

    1. Ocupação de espaços. Mas isso seria a prevenção. O ESP é o remediamento. As duas coisas fazem parte da “cura” da educação brasileira.

  52. Antes de molharem a calcinha antas, saibam que O.C. tem muita razão, mas, não toda. Lembrando aos Antas que O POVO elegeu Bolsonaro, não O.C. para impor o Escola sem partido e acabar com os vadios.

  53. Neste caso, Olavo tem “meia razão”. Tanto é preciso ocupar espaços, e promover contra-revoluções culturais, curriculares, e nos métodos de ensino, quanto um projeto como o ESP é preciso.

  54. Realmente, quem reside nos Estados Unidos não pode ter noção do que acontece aqui! Além disso o ENEM manda jovens para locais distantes de sua família para sofrerem lavagem cerebral nas federais

    1. “Olavo tem razão”, “Olavo na maioria das vezes tem razão”, e “Olavo tem meia razão”. Neste caso, é a terceira opção. É com discutir qual é o caminho, na medicina. Prevenção ou remediam

  55. Quem tem amor a um filho ou neto nas escolas, e tem vergonha e responsabilidade, evidentemente ojeriza a situação de escolas em que alunos vulneráveis psicologicamente são submetidos á doutrinado

    1. Meia razão. O que ele propõe é a médio e longo prazo. Certas medidas visam o curto prazo. O ESP sem partido torna os alunos conscientes de seus direitos no momento em que o adesivo é fixado.

  56. Do jeito que o antagonista abordou o assunto dando razão ao que pela metade, o Olavo disse, parece que é o Antagonista que é a favor da doutrinação. Olavo disse que se havia de renomear o projeto

  57. O irresistível apaixonante, ah! A opinião dele é só uma. Escola engessada é uma coisa, liberdade de expressão que fortalece pensamento crítico é outra coisa. Vivemos anos sob domínio da esque

    1. O Olavo quer ir além do ESP. Ele quer um resgate cultural, uma ocupação de espaços, um trabalho que dura anos. Claro que ele está certo. Mas é preciso fazer ago a curto prazo, médio.

  58. Tenho filha familia conservadora e foi também totalmente formatada como esquerda. Hoje totalmente preconceituosa, não aceita debate e toda crítica a esquerda é vista como guerra ideológica. Fasci

    1. Isso foi uma decisão do TSE, e não do STF. E não absolveu por “excesso de provas”. Esse termo foi uma ironia utilizada pelo Ministro Herman Benjamim, contrário a referida decisão.

    2. O “Escola Sem Partido” é um PL simples de 2 páginas que apenas reproduz o que está escrito nos incisos II e III, do art. 206, da CF. Vai ser barrado pelo STF por quê? Onde este PL viola a CF?

    3. A “Escola Sem Partido” é um PL simples de apenas 2 páginas que apenas reproduz os incisos II e III da Constituição Federal. Vai ser barrado no STF por quê? Qual parte do PL viola a CF?

    4. Qual a inconstitucionalidade de um adesivo nas paredes? Tem estados em que adesivos avisam que certas coias acarretam multas. Por que tornar os alunos cientes de seus direitos não pode?

  59. As escolas e universidades tem que ser ambiente de liberdade e discussão de idéias, tanto de direita quanto de esquerda – o que não pode é um lado só querer ter voz, como acontece atualmente.

  60. A propósito, nem sempre Olavo tem razão. Se dependesse dele, a gente não teria elegido Bolsonaro, pq ele já disse q antes da ocupação política tínhamos q ocupar espaços, o que levaria década

  61. Nos fizeram acreditar em golpe de 64, e já estão tentando emplacar o golpe de 2016 nas faculdades. E ainda precisa descubrir se a esquerda é influência no ensino brasileiro? Temha santa paciência

  62. A PL “Escola Sem Partido” nada mais é do que o cumprimento do que a própria Constituição Federal já determina em seus incisos II e III do art. 206. Mesmo na hipótese fantasiosa de que [continu

    1. … a doutrinação de esquerda não exista em todos os níveis educacional, não haveria problema nenhum em aprová-la, visto que tal projeto apenas regulamenta o que já é tutelado pela CF.

  63. Não sei em que um projeto que consiste em colar adesivos e placas grandes, visíveis, com direitos dos alunos, e deveres do professor, nas escolas e salas de aula, atrapalha ou é precoce…

    1. A censura de esquerda já ocorre também nas privadas, o problema não é esse. O cerceamento de opinião e o assunto de um único viés é que é o problema.

  64. Vcs vão acabar comigo KKKKK! Mas eu concordo com o Olavo, nós mudamos de presidente, de direção e de ministro da educação. Acho que uma mudança de dentro pra fora é bem mais legítima e efetiv

    1. … as provas da doutrinação são os resultados nos exames e índices internacionais, e o nível de analfabetismo funcional.

  65. A verdade é que tenho um filho estudando em uma universidade federal a 2 anos, e me espantei com o grau de politização esquerdista marxista que lhe foi enfronhado pelos seus professores, escandalos

  66. É um fato púbico notório que os vermelhos são a grande maioria entre os “professores”, sobretudo de historia e de outras áreas “humanas”. Pra comprovar isso, só gravando as aulas mesmo.